Descripción
El documento incluye los siguientes cuadernillos:
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Fortaleciendo la retroalimentación en el aula: orientaciones para la práctica pedagógica y la participación de estudiantes.
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Diseño y análisis de evidencia de aprendizaje: orientaciones para su uso en la toma de decisiones pedagógicas.
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Promoción escolar: orientaciones para acompañar y fortalecer las trayectorias de aprendizaje.
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Orientaciones para abordar procesos evaluativos con las y los apoderados.
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Evaluación diversificada: orientaciones para su desarrollo en los establecimientos escolares.
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Planes de Acompañamiento: orientaciones para su elaboración, implementación y evaluación.
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Evaluación formativa en la Formación Diferenciada Técnico-Profesional.
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Orientaciones para fortalecer las trayectorias de aprendizaje de todas y todos.
Este documento compila ocho cuadernillos de orientaciones sobre evaluación formativa con sentido pedagógico, elaborados con el propósito de fortalecer las prácticas evaluativas en el aula desde un enfoque centrado en el aprendizaje de las y los estudiantes. A lo largo de sus 206 páginas, desarrolla lineamientos, conceptos, orientaciones y ejemplos prácticos relacionados con la retroalimentación pedagógica, el diseño y análisis de evidencias de aprendizaje, la toma de decisiones pedagógicas contextualizadas, la promoción escolar, la participación de apoderadas y apoderados, la evaluación diversificada, la formación diferenciada técnico-profesional y el acompañamiento de trayectorias educativas. En conjunto, estos materiales se articulan con los principios del Decreto N°67/2018, promoviendo una evaluación coherente, pertinente e inclusiva, orientada al seguimiento de los aprendizajes, al ajuste oportuno de la enseñanza y al fortalecimiento de las trayectorias escolares en los distintos niveles del sistema educativo.
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